Qui sommes nous ?
Depuis 2011, par la grĂące dâAllah, nous avons entrepris notre quĂȘte du savoir, posant des bases solides dans lâĂ©tude de notre religion. Notre engagement repose sur lâapprentissage et la transmission dâune science authentique, ancrĂ©e dans le Coran et la Sounnah, selon la comprĂ©hension des pieux prĂ©dĂ©cesseurs.
Notre équipe
Nous sommes une Ă©quipe pĂ©dagogique ayant bĂ©nĂ©ficiĂ© de lâenseignement de plusieurs savants reconnus, parmi lesquels :
Cheikh Al Fawzen
Cheikh Abderrazzaq Al-Badr
Cheikh Al-Oussaymi
Cheikh Raslan….
Notre professeur, qui supervise et verifie le contenu de nos enseignements, a reçu une autorisation officielle dâenseignement (IjĂąza) des Mashayikh salafis tels que cheikh Oussaymi Cheikh Raslan Cheikh Zahran …Cela garantit lâauthenticitĂ© et la rigueur de notre mĂ©thodologie dans la transmission du savoir.
Notre apprentissage
Nous avons étudié des ouvrages fondamentaux tels que :
Les Trois Fondements
Les Quatre RĂšgles
Les Leçons Importantes
Le Livre de lâUnicitĂ©
La Croyance des Gens de la Sounnah
ainsi que dâautres Ă©pĂźtres essentielles renforçant notre comprĂ©hension du Tawhid et de la croyance authentique.
Notre cheminement
Notre cheminement a été guidé par les enseignements de grands savants, parmi lesquels :
Cheikh Salih Al-Fawzan
Cheikh Ibn Baz
Cheikh Al-Albani
Cheikh Ibn Al-âOuthaymine
(quâAllah leur fasse misĂ©ricorde ou les prĂ©serve)
Aujourdâhui, nous poursuivons notre apprentissage auprĂšs de nos professeurs et nous nous engageons humblement Ă accompagner notre communautĂ© dans cette noble quĂȘte du savoir. Notre objectif est de dynamiser lâĂ©tude de la science religieuse et dâen prĂ©server lâauthenticitĂ©.
Nos références et notre méthodologie
Nous encourageons chacun Ă puiser directement la science auprĂšs des Salafs, notamment :
Les Compagnons du ProphĂšte ï·ș
Les Tabiâines (2á” gĂ©nĂ©ration aprĂšs les Compagnons)
Les AtbĂąâ at-Tabiâines (3á” gĂ©nĂ©ration)
Les grands imams de lâIslam
Nous nous référons également aux savants contemporains qui suivent leur voie sans innovation ni altération, parmi lesquels :
Cheikh Salih Al-Fawzan
Cheikh Souleyman Ar-Rouhayli
Cheikh Abdelmuhsin Al-âAbbad
Cheikh Abderrazzaq Al-Badr
Cheikh Zahran Talaat
Cheikh Salih Al-Shaykh
et bien dâautres qui prĂ©servent la voie des pieux prĂ©dĂ©cesseurs.
Nous attachons une importance primordiale Ă rester fermement ancrĂ©s dans cette mĂ©thodologie et mettons en garde contre toute forme dâinnovation et dâĂ©garement, notamment les groupes et sectes qui se sont Ă©loignĂ©s de la croyance authentique, tels que :
Les khawÄrij contemporains ainsi que tout ce qui touche de prĂšs ou de loin aux khawÄrij.
Ă savoir les TakfirÄ«, les les FrĂšres Musulmans, les SouroĆ«ri, Qouáčbi
Al-Achaâira Al-Mouâtazila
Al-Jahmiya….
ainsi que toutes celles qui ont dévié de la voie pure du Tawhid.
Notre engagement
Notre mission est de faciliter lâaccĂšs Ă une science authentique, de renforcer la croyance en Allah et dâaider chacun Ă se rapprocher de son Seigneur, loin des innovations et des ambiguĂŻtĂ©s.
QuâAllah nous accorde une science bĂ©nĂ©fique, nous guide sur le droit chemin et nous prĂ©serve de tout Ă©garement.
Louange Ă Allah, Seigneur des Mondes.
Que la paix et le salut dâAllah soient sur notre ProphĂšte Muhammad ï·ș, sa famille et ses compagnons jusquâau Jour de la RĂ©surrection.
Apprendre la science est une obligation
Au nom dâAllah, le Tout MisĂ©ricordieux, le TrĂšs MisĂ©ricordieux.
D’aprĂšs Anas (qu’Allah l’agrĂ©e), le ProphĂšte (que la priĂšre d’Allah et Son salut soient sur lui) a dit :
« Apprendre la science est une obligation pour chaque musulman ». (Rapporté par Ibn Maja et authentifié par Cheikh Albani dans Sahih Targhib n°72)
